(495) 518 2594 (495) 744 6260
ПРОДАЖА книг и видео (495) 64-941-64
e-m:
ЗАКАЗ DVD http://videomostik.rbchost.ru























  Новости института















Трехгодичный МАСТЕР-КУРС по СИСТЕМНЫМ РАССТАНОВКАМ для практикующих расстановщиков. Модуль 5, 4-6 октября 2010, ведущая Констанс Почка-Ланг (Франция)03.09.2009  

Трехгодичный мастер-курс по системным расстановкам для практикующих расстановщиков.

 

Программа повышения квалификации организованная Институтом консультирования и системных решений (ИКСР) при поддержке Международного общества системных решений (ISCA) и Высшей школы психологии (ВШП, Россия).

Координаторы программы: Хантер Бомон (США-Германия) и к.п.н. Михаил Бурняшев (Россия).

Ведущие программы: европейские и российские тренеры, имеющие международное признание в области системно-феноменологического подхода и семейных расстановок.

 

Цели мастер-курса. Настоящий курс ориентирован на специалистов профессионально занимающихся системными расстановками (СР) и желающих повышать свою профессиональную квалификацию. При успешном завершении курса выпускники получают квалификацию Мастер СР и могут работать в качестве преподавателей СР в признанных расстановочных институтах.

Если выпускники курса, Мастера СР хотят в дальнейшем самостоятельно обучать СР, то они разрабатывают собственную базовую программу обучения, которая должна учитывать все требования, предъявляемые к базовым обучающим программам по СР. Они самостоятельно проводят первый полный курс обучения по разработанной программе под супервизией обучающего тренера СР в признанном расстановочном институте. Выпускники этой программы проходят обязательную супервизию у двух тренеров СР. Если по результатам обучения большая часть участников такой группы, успешно проходит супервизию, то Мастеру СР присваивается квалификация Тренера СР. А участники такой программы, успешно прошедшие супервизию получают свидетельство об окончании базового курса.

 

Необходимые условия для участия в мастер-курсе.

Наличие завершенного базового курса обучения семейным расстановкам в признанном институте.

Подтвержденное регулярное ведение собственной клиентской группы минимум в течение года.

Самостоятельная работа с клиентами методом СР (необходимо документально подтвердить не менее 100 клиентских работ).

Участие в работе профессиональной расстановочной ассоциации.

 

Дополнительные условия участия в мастер-курсе.

Так как мастер курс предполагает обучение в небольшой группе (максимум 40 человек) и личную работу с каждым участником группы, то при наличии прочих равных условий предпочтение будет отдаваться претендентам из регионов, которые хотят организовывать работу региональных расстановочных центров (институтов) .

Важным также является наличие одного или нескольких завершенных продвинутых курсов  по системным расстановкам (структурные расстановки, организационные расстановки, системная терапия и консультирование и др.).

 

Как записаться на мастер-курс.

Если необходимые участия у вас выполнены, то вам необходимо заполнить анкету в электронном виде (анкету можно скопировать с сайта или получить в электронном виде у нашего администратора) и выслать ее нашему администратору Александре Зининой. Зачисление на курс будет проходить по результатам конкурса анкет и при необходимости собеседования.

До начала обучения необходимо или полностью оплатить программу, или внести залог за последний модуль программы в размере его полной стоимости.

 

Предварительная запись на программу

у администратора группы Зининой Александры:

(( (495) 744-6260, (925) 744-6260 (с 10 до 19 ч.).

 

Скидки.

Для выпускников ИКСР - скидка 10%.

При единовременной оплате обучения за год (четыре семинара) - скидка 10%.

Для выпускников ИКСР при единовременной оплате за год обучение специальная скидка.

 

Программа первого года обучения

 

Модуль 1. Хантер Бомон (Германия-США), 14-16 сентября 2009 г.

«Стыд и сверх-Я в расстановочной работе».

Введение в темы стыда и сверх-Я и как они влияют на расстановочную работу.

 

Модуль 2. Йозеф Рабенбауэр (Германия),  18-20 января 2010 г.

Базовая феноменологическая позиция Концепты («порядки») против не-знания.

Обращение с защитой и перенос/контрперенос (например, феномены стыда).

 

Модуль 3. Франк Галленмюллер (Германия), 10-12 май 2010 г.

Включение тела в расстановочную работу.

Близость и контакт против сепарации и отделения.

Введение в объектные отношения.

 

Модуль 4. Констанс Почка-Ланг (Франция), 5-7 июль 2010 г.

Практические и теоретические ресурсы для ведущего/тренера.

Упражнения на внутреннюю позицию ведущего/тренера.

Сигналы от группы/групповая динамика и ориентация во время презентации семейных расстановок. 

 

Модуль 5. Констанс Почка-Ланг (Франция), 4-6 октября 2010 г.

Модуль 6. Франк Галленмюллер (Германия), 17-19 января 2011 г.

Модуль 7. Йозеф Рабенбауэр (Германия), 2-4 мая 2011 г.

Модуль 8. Хантер Бомон (Германия-США), 11-13 июля 2011 г. 

 

О ведущих.

Хантер Бомон

Преподавал на тренинговом факультете и был президентом института гештальт-терапии Лос-Анжелеса, когда в 1980 году его пригласили в университет Людвиг-Максимилиан в Мюнхене (Германия) преподавать в качестве профессора клинической психологии. В 1983 году он основал в Мюнхене частную практику, был со-основателем Института, занимающегося психотерапевтическим лечением психосоматических заболеваний. В 1993 он начал активное сотрудничество с Бертом Хеллингером и стал развивать глубокое и уникальное понимание этого подхода. Он продолжил исследовать результаты и новое применение в психотерапии и духовной практике системного подхода, созданного Бертом Хеллингером. Сфера его основных интересов находится в понимании того, как психотерапия может способствовать реализации человеческих возможностей в пределах Бытия. Большое влияние на его деятельность оказывают работа и учение А. Х. Алмааса (A.H. Almaas).

 

Констанс Почка-Ланг

- родилась в 1969 в Германии, последние 16 лет живет и работает во Франции;

- получила высшее образование по истории искусства и литературоведению (французская литература) в Гейдельберге и Гренобле, имеет степень магистра;

- прошла обучение и повышение квалификации по НЛП и коммуникации, краниосакральной терапии, изучала натуропатию, кинезиологию, психопатологию;

- с 1993 года занимается расстановочной работой (организационные расстановки, супервизионные расстановки, структурные расстановки, семейные расстановки);

- является одним из руководителей IFKA (французский институт прикладной кинезиологии) с 1993: менеджмент, тренинг, выработка курса, издательская деятельность, переводы;

- является основателем и руководителем «Arte Systemica» (французский институт, обучающий системным расстановкам): менеджмент, тренинг, выработка курса, издательская деятельность, исследования, супервизия; международная команда тренеров

- индивидуальная и групповая работа

- автор двух книг по системным расстановкам

- доклады на международных конгрессах; международных тренингах:(Франция, Швейцария, Германия, Австрия, США, Сингапур, Швеция)

- приглашенный преподаватель в университете Парижа 8 (психология)

 

Франк Галленмюллер

Родился в 1958 году, женат.

Врач психотерапевтической медицины, психиатр и психотерапевт, работает в крупном центре общей врачебной практики в Бонне.

Основные направления деятельности: индивидуальная, супружеская и групповая терапия.

С 1997 регулярно проводит семинары по семейным расстановкам, а также воркшопы и обучающие программы в Бразилии, Южной Африке и Японии.

Дополнительное образование: психотерапия, основанная на глубинной психологии, в рамках клинической деятельности в психосоматической клиники; системная супружеская и семейная терапия (Гунтхард Вебер / Фритц Симон); обучение и повышение квалификации по гуманистической психотерапии у Вольфа Бюнтига; повышение квалификации по телесной терапии (биоэнергетика и биодинамика); с 1993 регулярное повышение квалификации по семейной расстановке у Берта Хеллингера.

Признанный расстановщик Международного общества системных решений по Берту Хеллингеру (IAG).

Многолетнее постоянное повышение квалификации у Хантера Бомона.

Ученик Ридван-школы А.Х.Алмааса.

 

Др. мед. Йозеф Рабенбауэр

- Родился в 1954 году, женат, падчерице 15 лет.

- Высшее образование по медицине, специализация по терапии и неотложной медицине, подготовка в различных клиниках.

- Врач-специалист по психотерапевтической медицине.

- Обучение и повышение квалификации по психотерапии, основанной на глубинной психологии, гештальт-терапии и другим методам; многолетнее повышение квалификации у Хантера Бомона и в Ридван-школе.

- Психотерапевтическая практика с допуском больничной кассы с 1992 года.

- Системная расстановочная работа (семьи, организации, супервизия) с 1993 года в собственной практике и на конгрессах, Конференции. Супервизия для семейных расстановщиков.

– Статьи о расстановочной работе в журналах.

- Доклады об исследованиях мозга.

Моя психотерапевтическая работа открыта для движений души и качеств БЫТИЯ.

  

Анкета

Мастер-курс по системным расстановкам

 

Фамилия _______________________________________________________________

 

Имя ___________________________________________________________________

 

Отчество _______________________________________________________________

 

Место работы  __________________________________________________________

 

Должность ______________________________________________________________

Телефон для связи _______________________________________________________

Е-mail __________________________________________________________________

 

 

Базовое образование, ученые степени.

 

 

 

 

Образование по системным расстановкам (укажите, пожалуйста, как можно более полно название программы, название института, кол-во часов, ведущих, дату начала и завершения обучения)

 

 

 

 

 

Как давно вы работаете с системными расстановками (укажите год начала работы или стаж)?

 

 

Где вы в настоящее время работаете с системными расстановками?*

 

 

Сколько расстановок с клиентами вы сделали за время вашей работы?*

 

 

Сколько из них вы можете подтвердить (видео-, аудиозаписи, протоколы сессий, отзывы других ведущих, клиентов и т.д.)?*

 

 

Проходили ли супервизию по системным расстановкам? (да/нет).

Если да, то в каком институте, в каком объеме, у кого и когда?

 

 

Считаете ли вы необходимым создание профессиональной расстановочной ассоциации (ПРА).

 

 

Готовы ли вы принимать активное участие в работе профессиональной расстановочной ассоциации (ПРА) и каким вы видите свой вклад в подобную работу.

 

 

 

На всех семинарах программы будет проводиться видеосъемка.

С проведением видеосъемки согласен (на).

 

 

 

Дата________________________        Подпись __________________________